2025
Akarçeşme, S., Cantillon, B., Gábos, A., Nolan, B., & Tóth, I. (2025). Simulating the Impact of Employment Growth on Poverty: Implications for the European Social Targets. Social Inclusion, 13, Article 9903. DOI: doi.org/10.17645/si.9903
Bernat, A., Turnpenny, A. and Petri, G. (2025), "Do public attitudes support intellectual disability and autism rights and inclusion? – Lessons from a representative survey", Tizard Learning Disability Review, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. https://doi.org/10.1108/TLDR-05-2024-002
Lőrincz B. (2025): Falusi iskolák szegregálódásának vizsgálata összehasonlító esettanulmányi megközelítéssel. Vol. 35. (2024) No. 3., pp. 4–24., DOI:0 10.48007/esely.2024.3.1
Svastics C, Petri G, Kozma A, Bernát A. Victims or Heroes?—Disability Representations in a Hungarian Online News Media Portal. Disabilities. 2025; 5(2):58. https://doi.org/10.3390/disabilities5020058
Svastics Carmen, Petri Gábor, Bernát Anikó, Kozma Turnpenny Ágnes: „Betegségét szklerának becézi, saját magát pedig nyominak” – fogyatékosságábrázolás a 24.hu online hírmédia-felületen” (She nicknames her illness a sclera and herself a slob" – a depiction of disability on the 24.hu online news media platform). Fogyatékosság és Társadalom, 2025/01. https://doi.org/10.31287/FT.hu.2025.12
